Minecraftの「Java版」「統合版」「教育版」の違いを理解する：スタートアップ分析で読み解く25億ドルEXITと世界3億本の成長戦略

はじめに：「Robloxの次はMinecraft？」と聞かれた父親へ

先日公開した「Robloxの正体」記事では、お子さんが夢中になるプラットフォームをスタートアップ分析の視点から解説しました。今回はその続編として、「Minecraft」を取り上げます。

「ねえ、Minecraftやりたい」

お子さんからこう言われて調べ始めると、「Java版」「統合版」「教育版」という3つの種類があることに気づいたのではないでしょうか。

「どれを買えばいいんだ？」 「何が違うんだ？」 「そもそもMinecraftって何年前のゲームだ？」

この記事は、そんな疑問を持つ父親に向けて書きました。

結論から言うと、Minecraftは2009年に1人のスウェーデン人プログラマーが始めた個人プロジェクトが、世界で3億本以上を販売する「史上最も売れたビデオゲーム」に成長した、スタートアップの教科書のような成功事例です。

そして、3つの版が存在するのは、単なる製品ラインナップの問題ではありません。創業者が25億ドル（当時の為替で約2,700億円）でMicrosoftに売却した後、巨大企業がどのようにプロダクトを拡張し、新市場を開拓したかという「スケーリング戦略」の結果なのです。

本記事では、スタートアップサイエンスのフレームワーク（PSF、PMF、MOAT、EXIT、TTSなど）を使って、Minecraftの成長物語を解説します。読み終わる頃には、「どの版を買うべきか」が明確になるだけでなく、ビジネスの視点でも学びを得ていただけるはずです。

第1章：Minecraftの正体を5分で理解する

「レゴのデジタル版」という本質

Minecraftを一言で説明するなら、「デジタル世界のレゴ」です。

プレイヤーは3Dのブロックで構成された世界で、ブロックを壊したり、積み上げたりして、自由に何かを作ります。家を建てる、城を築く、トロッコの路線を敷く、電子回路を組む（レッドストーン）。できることに明確な「ゴール」はありません。

これがRobloxとの決定的な違いです。

Robloxが「ゲームのYouTube」（他のユーザーが作ったゲームを遊ぶプラットフォーム）であるのに対し、Minecraftは「自分で世界を作るサンドボックス（砂場）」です。

Robloxとの文化的な違い：

もうひとつ、親御さんが知っておくと良い違いがあります。

Robloxは「クリエイターエコノミー（作れば稼げる）」を前面に打ち出しています。10代の若者が自分で作ったゲームで実際にお金を稼げる仕組みがあり、これが開発者のモチベーションになっています。

一方、Minecraftは（統合版のマーケットプレイスを除けば）「純粋な創作の喜び（内発的動機）」が原動力です。誰かに見せるためでも、お金を稼ぐためでもなく、ただ「作りたいから作る」という文化が根付いています。

お子さんがRobloxとMinecraftの両方をやりたがる理由は、ここにあるかもしれません。Robloxは「他の人が作ったゲームを遊ぶ楽しさ」、Minecraftは「自分で世界を創る楽しさ」。求められる体験が異なるのです。

数字で見るMinecraft（2024年時点）

• 累計販売本数：3億本以上（史上最多）
• 月間アクティブプレイヤー：1億4,000万人以上
• 対応プラットフォーム：PC、Mac、Linux、iOS、Android、Xbox、PlayStation、Nintendo Switch、Chromebook、VR
• YouTube総視聴回数：1兆回以上（2021年12月時点）

3つの版の早見表

「で、どれを買えばいいの？」という問いへの答えは、記事の最後で詳しく解説します。まずは、なぜこの3つが存在するのかを、Minecraftの成長ストーリーから理解しましょう。

第2章：たった1人の開発者と「課題発見」（2009年）

スタートアップサイエンスの原則：「10X」の価値提案

スタートアップサイエンスでは、成功するプロダクトは「既存の選択肢の10倍の価値」を提供すると言われます。2倍や3倍の改善では、ユーザーは乗り換えるコストを払いません。圧倒的な差が必要なのです。

2009年、マルクス・ペルソン（通称Notch）という31歳のスウェーデン人プログラマーは、ゲーム会社Kingで働きながら、余暇時間で個人プロジェクトを始めました。

当時の彼が見た「課題」は何だったのでしょうか。

2009年当時のゲーム市場の状況：

• 大作ゲームの開発費は数十億円規模
• グラフィックの美しさが競争軸
• 決められたストーリーを追う「線形」なゲーム体験
• ユーザーは「消費者」であり「創造者」ではない

Notchが見つけた「真の課題」は、Robloxの創業者と同じでした。

人は「与えられた体験を消費する」だけでなく、「自分で何かを創りたい」という根源的な欲求を持っている。

「Cave Game」から「Minecraft」へ

最初のプロジェクト名は「Cave Game」（洞窟ゲーム）。開発開始からわずか6日後の2009年5月17日、Notchはゲーム開発者コミュニティ「TIGSource」のフォーラムに最初のバージョンを公開しました。

この「6日間で最初のバージョンを公開する」という姿勢は、スタートアップサイエンスでいうMVP（Minimum Viable Product：最小限の機能で価値を検証できる製品） の典型例です。

当時のゲームに実装されていた機能：

• 3Dブロックで構成された世界
• ブロックを壊せる
• ブロックを置ける
• 以上。

グラフィックは荒く、ゲームとしての目標もない。しかし、フォーラムの反応は予想を超えていました。

「これ、面白い」

ユーザーたちは、Notchが想定していなかった遊び方を始めました。高い塔を建てる、巨大な城を築く、複雑な洞窟を掘る。「ゲームをクリアする」のではなく、「自分だけの世界を創る」ことに夢中になったのです。

【新規事業開発への示唆】「6日間で公開する」勇気

多くの新規事業プロジェクトは、「完璧な製品」を目指して開発期間が長引きます。しかし、Minecraftの成功が示しているのは、「不完全でも早く市場に出す」ことの重要性です。

6日間で作った荒削りなプロトタイプへの反応が、その後の3億本販売への第一歩でした。

第3章：PSF（Problem Solution Fit）からPMFへの爆発的成長（2009年-2011年）

Alpha版：「お金を払ってでも遊びたい」の検証

2009年6月、Notchは「Classic版」を公開し、マルチプレイ機能を追加しました。複数のユーザーが同じ世界でブロックを積み上げる体験は、さらに大きな反響を呼びました。

そして2010年6月、決定的な転機が訪れます。「Alpha版」のリリースです。

この時点でNotchは重要な決断を下しました。

Alpha版の価格設定：9.95ユーロ（約1,000円）

まだ開発中の、バグだらけの、グラフィックが荒いゲームに、お金を払う人がいるのか？

結果：

• 販売開始から1ヶ月で数万本
• 2010年9月までに数十万本を突破
• Notchの収入は、本業の給料を大きく超えた

スタートアップサイエンスでは、これをPSF（Problem Solution Fit：課題と解決策の適合）の達成と呼びます。「仮説」が「実証」に変わった瞬間です。

この成功を受けて、Notchは人生を変える決断をします。Kingを退職し、Minecraftの開発に専念することを決めたのです。

Mojang設立とPMFの達成

2010年9月、Notchは「Mojang Specifications」（後のMojang Studios）を設立しました。共同創設者には、Kingでの同僚ヤコブ・ポルサーと、jAlbumのCEOであったカール・マネーが参加しました。

PMF（Product Market Fit）達成の指標：

スタートアップサイエンスでは、PMFの達成を示す指標として「オーガニック成長」「高いリテンション」「口コミでの拡散」などが挙げられます。

Minecraftはすべてを満たしていました。

注目すべきは、この爆発的成長がほぼ「広告費ゼロ」で達成されたことです。YouTubeでのゲーム実況、口コミ、フォーラムでの議論。ユーザー自身がマーケティングを担っていました。

MOATとしての「MODエコシステム」と「YouTube動画資産」

Minecraftが構築した最も強力な競争優位性（MOAT）は、2つあります。

1. MODエコシステム

MODとは、ユーザーが作成するゲームの改造・拡張です。Minecraftの場合：

• ゲーム内に工業機械を追加するMOD
• ポケモンの世界を再現するMOD
• 魔法システムを追加するMOD
• グラフィックを高画質化するMOD

数万種類のMODが存在し、これらはすべてJava版でのみ動作します。

2. YouTubeに蓄積された1兆回の動画資産

もうひとつの強力なMOATが、YouTube上に蓄積された膨大な動画コンテンツです。

2021年12月、Minecraft関連のYouTube総視聴回数は1兆回を超えました。攻略動画、実況プレイ、建築紹介、MOD紹介、チュートリアル。あらゆる種類の動画が15年以上かけて蓄積されています。

後発のゲームがどれだけ機能で優れていても、この「1兆回の動画資産」には勝てません。新しいプレイヤーがMinecraftを始めるとき、YouTubeで検索すればあらゆる情報が見つかる。この「学習コストの低さ」が、新規プレイヤーの参入障壁を下げ、さらにユーザーを増やすサイクルを生み出しています。

なぜこれがMOATになるのか？競合がMinecraftに似たゲームを作っても、この膨大なMODエコシステムとYouTube動画資産は一朝一夕には再現できません。ユーザーは「Minecraft + 好みのMOD + 豊富な学習リソース」という組み合わせに価値を感じ、他のゲームに乗り換えるコストが非常に高くなるのです。

【新規事業開発への示唆】「ユーザーに拡張させる」という戦略

多くの企業は、自社で製品を改良し続けることに注力します。しかし、Minecraftは「ユーザーに拡張してもらう仕組み」を作ることで、自社だけでは不可能な製品の多様化を実現しました。

これは後のRobloxが採用した「ユーザーがゲームを作る」モデルとも共通する発想です。

第4章：創業者のEXIT：25億ドルでMicrosoftへ（2014年）

なぜNotchは売却を決意したのか

2011年12月、Notchは開発の主導権をイェンス・バーゲンステン（Jeb）に引き継ぎました。理由は複合的でしたが、主なものは以下です。

Notchが感じていた重圧：

• メディアの過度な注目
• ユーザーコミュニティからの期待と批判
• 「Minecraftの父」としての社会的プレッシャー
• 継続的な開発・保守の負担

Notchは本来、「小さなチームで面白いゲームを作りたい」という動機で始めたのであり、数百万人のユーザーを抱える巨大プロダクトの責任者になることは望んでいませんでした。

2014年9月、Notchは自身のTwitterで、Minecraftのエンドユーザーライセンス契約（EULA）に関する批判に対し、率直な意見を投稿しました。

「誰かがMojangを買収してくれないかな」

このツイートが、Microsoftとの交渉のきっかけになったと言われています。

25億ドルの買収：EXIT戦略としての評価

2014年9月15日、MicrosoftはMojangを25億ドル（当時の為替レートで約2,700億円）で買収することを発表しました。買収は同年11月6日に完了。

スタートアップサイエンスの視点から、この買収を分析しましょう。

Notch（創業者）にとってのメリット：

• 金銭的リターン：25億ドルの分配（Notchは約70%の株式を保有していたとされる）
• 責任からの解放：プロダクトの継続的な運営・開発義務からの離脱
• 遺産の保全：Microsoftのリソースで、Minecraftが長期的に維持される保証

Microsoft（買収者）にとってのメリット：

• 若年層へのリーチ：当時、Microsoftの製品は「おじさんが仕事で使うもの」というイメージ
• クロスプラットフォーム戦略：Xbox以外のプラットフォーム（iOS、PlayStation）での存在感
• 教育市場への足がかり：後のEducation Editionにつながる

【新規事業開発への示唆】「売却」もスタートアップの成功形態

日本では「自分の会社は一生続ける」という価値観が強いですが、スタートアップの世界では「EXIT（売却やIPO）」は正当な成功形態として認められています。

Notchの事例が示しているのは、創業者が「次のステージを担う能力やモチベーション」を持っていない場合、より適切な担い手に引き継ぐことがプロダクトにとっても、創業者にとっても、ユーザーにとっても最良の選択になりうるということです。

第5章：MicrosoftによるTTS（Time to Scale）の実現（2014年-2017年）

TTS：「成長のための時間」とは

スタートアップサイエンスでは、PMF達成後の急成長フェーズをTTS（Time to Scale：スケールするための時間）と呼びます。

この段階で重要なのは：

• プロダクトの複数市場への展開
• 組織の拡大と効率化
• 収益モデルの多角化
• 技術基盤の強化

Microsoftが買収後に行ったのは、まさにこのTTSの典型的な戦略でした。

課題：Java版の限界

買収時点で、MinecraftのメインはJava版でした。しかし、Java版には構造的な限界がありました。

Java版の技術的制約：

1. プラットフォーム限定：Javaが動作するPCでしか遊べない
2. パフォーマンス問題：Javaの特性上、モバイルやコンソールでの最適化が困難
3. クロスプレイ不可：異なるプラットフォーム間でのマルチプレイができない

Pocket Edition（iOS/Android版）は既に存在しましたが、Java版とは別のコードベースで開発されており、機能も限定的でした。

解決策：統合版（Bedrock Edition）への進化

Microsoftは、買収前から存在していたモバイル版（Pocket Edition）のC++コードベースを中核に据え、全てのプラットフォームで動作する「Bedrock Engine」へと進化させました。

これは「ゼロから作り直した」のではなく、2011年から開発されていたPocket Editionの技術基盤を大幅に拡張・強化したものです。

なぜC++ベースのPocket Editionを選んだのか？

• iOSはJavaランタイムをサポートしていない
• コンソール（Xbox、PlayStation）での最適化に優れる
• モバイルデバイスでのパフォーマンスが向上
• 既に動作実績があり、開発リスクが低い

Better Together Update（2017年9月20日）

この日付は、Minecraftの歴史における決定的な転換点です。

「Better Together Update」により、以下のプラットフォームが統合されました：

• Windows 10版
• Xbox One版
• Pocket Edition（iOS/Android）
• Nintendo Switch版
• PlayStation 4版（2019年12月に統合）

統合の革新的メリット：

1. クロスプラットフォームマルチプレイ お子さんがiPadで、お父さんがXboxで、同じ世界で一緒にブロックを積み上げられる。これは2017年当時、ゲーム業界では画期的なことでした。
2. 統一されたアップデート すべてのプラットフォームが同時に新機能を受け取れる。
3. マーケットプレイス ユーザーが作成したスキン、ワールド、テクスチャパックを購入できるオンラインストア。クリエイター経済の基盤。

「なぜJava版を残したのか」という戦略的判断

ここで重要な問いが生まれます。

「統合版があるなら、Java版は不要なのでは？」

Microsoftの答えは「No」でした。Java版は残し、並行して開発を続けることを決定したのです。

Java版を残した理由：

1. MODエコシステムの保護 数万種類のMODはJava版でしか動作しない。これを捨てることは、熱狂的なファンベースを失うことを意味する。
2. コア・ファンとの関係維持 Minecraftを初期から支えてきたユーザーの多くは、Java版のカスタマイズ性を愛している。
3. イノベーションの源泉 MOD開発者が考案した機能（シェーダー、新モブ、新バイオームなど）が、公式版に採用されることも多い。

【新規事業開発への示唆】「既存顧客を捨てない」スケーリング

事業を拡大する際、「新市場を狙うために既存市場を捨てる」誘惑があります。しかし、Microsoftは「既存のJava版ユーザー」と「新しい統合版ユーザー」の両方を維持する戦略を選びました。

短期的にはリソースが分散しますが、長期的には市場全体を最大化できます。

第6章：教育市場への参入（2011年-2016年）

新市場開拓：TAM/SAM/SOMの視点

スタートアップサイエンスでは、市場規模を以下の3段階で分析します。

• TAM（Total Addressable Market）：理論上の最大市場
• SAM（Serviceable Addressable Market）：実際にアプローチ可能な市場
• SOM（Serviceable Obtainable Market）：現実的に獲得可能な市場

Microsoft買収後、新たに「教育市場」という巨大なSAMが見えてきました。

教育市場の魅力：

• 世界中の学校という安定した顧客基盤
• 1校が導入すれば数十から数百ライセンス
• ブランドの「信頼性」「健全性」の強化
• 将来の顧客（学生）への早期接触

MinecraftEduからEducation Editionへ

実は、Minecraftの教育利用は、Mojang/Microsoft主導ではなく、有志のグループが始めていました。

MinecraftEdu（2011年から）：

• 教師向けの独自機能を追加したMOD
• Mojangと協力し、学校が手頃な価格でアクセス可能に
• 2012年9月時点で約25万人の生徒が利用

2016年、MicrosoftはMinecraftEduを買収し、「Minecraft: Education Edition」として公式製品化しました。

Education Editionの特徴：

1. Classroom Mode
   • 教師がクラス全体の位置を把握
   • 生徒を特定の場所にテレポート
   • チャットの監視と制御
2. Code Builder
   • ビジュアルプログラミング（Scratch風のブロック）
   • テキストベースのPython/JavaScript対応
   • 建築の自動化やタスク自動実行
3. 化学要素
   • 全118個の化学元素ブロック
   • 化合物作成器と物質還元器
   • 化学反応のシミュレーション

教育版の成長

導入実績：

• 2016年11月：11言語でローンチ、早期アクセスで5万人以上がサインアップ
• Microsoft と Code.org の協力：8,500万人以上がプログラミングチュートリアルを利用
• 2024年度：Minecraftカップ第6回で15,000人以上がエントリー
• 日本でもMinecraft教育版で、英語とプログラミングの授業を行う、オンライン塾「ゲームカレッジ Lv.99」などがあります。

2021年5月：個人向けライセンスの開放 従来は学校のみへの提供でしたが、個人でも年間36ドル（約5,400円）で利用可能になりました。

【新規事業開発への示唆】「隣接市場」への拡大

Microsoft買収後のMinecraftは、「ゲーム市場」から「教育市場」という隣接市場に拡大しました。

新規事業を検討する際、「まったく新しい市場」よりも「既存製品の強みを活かせる隣接市場」の方が成功確率が高いことが多いです。Minecraftの「創造性」「プログラミング的思考」という特性は、教育市場と自然な親和性を持っていました。

第7章：なぜ3つの版が存在するのか（まとめ）

市場セグメント戦略としての3エディション

ここまでの歴史を踏まえると、3つの版が存在する理由が明確になります。

Java版（2009年から）：創業者のビジョンを継承するコア製品

• 対象：熱狂的なファン、MOD開発者、カスタマイズを愛するユーザー
• 価値：「自由度の最大化」
• 戦略的役割：イノベーションの源泉、コアコミュニティの維持

統合版（2017年から）：Microsoftのスケール戦略の中核

• 対象：一般ユーザー、家族、クロスプレイを求めるユーザー
• 価値：「どこでも、誰とでも」
• 戦略的役割：市場規模の最大化、収益の中核

教育版（2016年から）：新市場開拓のフロンティア

• 対象：学校、教育機関、教育熱心な保護者
• 価値：「遊びながら学ぶ」
• 戦略的役割：ブランドの健全性、将来顧客の育成

フライホイール（成長の自己強化サイクル）

Minecraftのビジネスモデルは、Roblox同様に「フライホイール」の構造を持っています。

ユーザー増加
   ↓
コミュニティ・コンテンツ（MOD、YouTube動画、教材）が増加
   ↓
Minecraftの認知度・価値・学習リソースが向上
   ↓
新規ユーザーの参入障壁が下がる
   ↓
さらにユーザーが増加
   ↓
（サイクルが加速）

特にYouTubeでのゲーム実況文化は、このフライホイールを強力に回転させました。YouTube上の1兆回を超える視聴回数は、単なる「宣伝」ではなく、新規プレイヤーの学習コストを下げ、継続率を高める「資産」として機能しています。

第8章：父親として知っておくべきこと

お子さんの年齢・目的別「どの版を選ぶべきか」ガイド

小学生のお子さん（6から12歳）の場合：

おすすめ：統合版（Bedrock Edition）

理由：

• クロスプレイで友達と遊びやすい
• スマートフォン/タブレットでも遊べる
• 保護者管理機能が充実
• MODのようなカスタマイズは不要な年齢

購入方法：

• Nintendo Switch、PlayStation、Xbox：各ストアで購入（約3,000円）
• iOS/Android：App Store / Google Playで購入（約1,000円）
• Windows 10/11：Microsoft Storeで購入（約3,000円）

中学生以上のお子さん（13歳から）で、カスタマイズに興味がある場合：

おすすめ：Java版

理由：

• 膨大なMODで遊びの幅が広がる
• プログラミング・モノづくりへの入り口になりうる
• コミュニティが活発で、自分で調べて学ぶ経験ができる

購入方法：

• Minecraft公式サイトで購入（約3,000円）
• PC版（Windows）を購入する場合は、2022年6月以降、Java版と統合版がセットで提供されています
• ※Nintendo SwitchやPlayStationで統合版を買っても、Java版は付属しません

お子さんがプログラミングに興味を持っている場合：

検討：教育版（Education Edition）

理由：

• Code Builderでプログラミング学習ができる
• 化学や数学の学習要素がある
• 学校で使っている場合、家でも同じ環境で学べる

購入方法：

• 学校経由：学校のMicrosoft 365アカウントで利用（無料）
• 個人購入：年間約5,400円（Minecraft公式サイト）
• 注意点：個人での購入には、Microsoftアカウントの設定（テナント作成）などの手順が必要で、通常のゲームソフトを買う感覚とは異なります。まずはお子さんの学校で導入されているか確認することをおすすめします

安全面で知っておくべきこと

オンラインマルチプレイの注意点：

• 統合版は見知らぬ人とマッチングする可能性がある
• 「マルチプレイの許可」設定を確認
• 最初は「フレンドのみ」または「招待制」に設定

チャット機能：

• オンラインマルチプレイでは他のプレイヤーとチャットできる
• 不適切な言葉のフィルター機能あり
• 小学生のうちは、保護者の目の届く場所でプレイを推奨

課金要素：

• 統合版にはマーケットプレイス（スキン、ワールドの購入）あり
• 「Minecoins」という仮想通貨を使用
• 課金上限の設定を検討

教育的価値

Minecraftには、単なる「遊び」を超えた教育的価値があります。

空間認識能力：

• 3D空間でブロックを配置する経験
• 設計図を頭の中で想像する能力

プログラミング的思考：

• レッドストーン回路（ゲーム内の電子回路）
• 論理ゲート、メモリ、計算機の構築
• 「こうしたら、こうなる」という因果関係の理解

プロジェクトマネジメント：

• 大きな建築物を計画的に建てる経験
• 材料集め → 設計 → 建築 → 完成という工程管理

協働スキル：

• マルチプレイでの役割分担
• コミュニケーション
• 共通の目標に向けた協力

まとめ：Minecraftから学ぶスタートアップの成功法則

8つの成功要因と新規事業開発への応用

1. MVPで素早く検証する

• Minecraft：6日間で最初のバージョンを公開
• 応用：完璧を目指さず、最小限の機能で市場の反応を見る

2. ユーザーの「想定外の使い方」に注目する

• Minecraft：ゲームではなく「創造のツール」として使われていた
• 応用：自社製品の予期しない使われ方が、新市場のヒントになる

3. ユーザーに製品を拡張させる仕組みを作る

• Minecraft：MODエコシステムにより、自社だけでは不可能な多様性を実現
• 応用：「すべてを自社でやる」のではなく、「ユーザーに作ってもらう基盤」を検討する

4. 「コンテンツ資産」を蓄積させる

• Minecraft：YouTube上に1兆回の動画視聴という資産を蓄積
• 応用：ユーザーが生成するコンテンツが、新規ユーザーの参入障壁を下げる仕組みを作る

5. EXIT（売却）も正当な成功形態と認識する

• Minecraft：Notchは25億ドルで売却し、Microsoftに託した
• 応用：「次のステージを担える相手」に引き継ぐことも選択肢

6. 買収後は「既存顧客を捨てない」スケーリングを行う

• Minecraft：Java版を残しつつ、統合版で新市場を開拓
• 応用：新市場を狙う際も、既存顧客への価値提供は継続する

7. 隣接市場への拡大を狙う

• Minecraft：ゲーム市場から教育市場へ
• 応用：「まったく新しい市場」より「既存の強みを活かせる隣接市場」を探す

8. 複数の市場セグメントに別製品を提供する

• Minecraft：コア層（Java版）、一般層（統合版）、教育層（教育版）
• 応用：「一つの製品で全員を満足させる」のではなく、セグメント別の製品戦略を検討する

最後に

お子さんが夢中になっている「Minecraft」は、1人のプログラマーが6日間で作ったプロトタイプから始まり、15年で3億本以上を販売する「史上最も売れたゲーム」に成長しました。

3つの版が存在するのは、単なる製品ラインナップの問題ではなく、「創業期の自由度」「スケール期のプラットフォーム統一」「新市場開拓」という、スタートアップの成長ステージそのものを反映しています。

お子さんとMinecraftについて話すとき、「何を作っているの？」「どんなMODを入れているの？」と聞いてみてください。そこには、創造性、論理的思考、プロジェクト管理といった、将来役立つスキルの芽があるかもしれません。

そして、もしお子さんが「自分でMODを作りたい」「サーバーを立てたい」と言い出したら、それは立派なプログラミング学習の入り口です。応援してあげてください。

※この記事は、信濃ロボティクスイノベーションズ合同会社の開発するマルチAIアシスタント「secondbrain」を利用して執筆しています。

参考：Minecraftの主要な歴史年表